| Objectif Lire |
|
|
|
|
|
 |
«Objectif Lire volume 1» est le premier
volume d'une collection dédiée à l'accompagnement et à l'apprentissage de la
lecture des élèves de cycle 2, basée sur des séquences
vidéos. Les six séquences vidéos sont utilisées comme support aux différentes
activités, le logiciel jouant sur la complémentarité sons, images et
textes.
Ce logiciel propose des activités centrées sur une des composantes de l'apprentissage de la lecture : la compréhension. «Objectif Lire volume 1» permet aux élèves de travailler en parfaite autonomie grâce aux analyses de réponses orales, variées et adaptées à chaque situation. « Objectif Lire volume 1 » peut être utilisé dans le cadre d'activités de soutien ou d'ateliers, pendant que l'enseignant se consacre à un autre groupe. Le module enseignant, offre des possibilités de paramétrage et un suivi détaillé, permettant une véritable individualisation du travail des élèves. Description : sommaire Activités autour de la vidéo Ces vidéos sont le préalable au travail sur l'écrit : visionnage de séquences vidéos, activités sur la compréhension (remise en ordre d'images, travail sur la chronologie, résumé, etc. …).
Activités autour du texte Après la lecture du document, l'élève accède à des activités de compréhension (globale et détaillée), variables en fonction de chaque type d'écrit. En voici quelques exemples :
Activités autour de la phrase et du mot Chaque thème permet le travail d'un aspect particulier :
« Ecrit pour agir »
Grâce au paramétrage et au suivi détaillé, le module enseignant
permet l'individualisation du travail. Des fiches offrent des pistes de
travaux complémentaires en classe. L'enseignant peut définir des profils d'élèves : pour chaque profil, il choisit le niveau des activités proposées (2 niveaux possibles), la possibilité ou non d'écouter le texte, d'écouter les questions/réponses, verrouillage ou non l'ordre des activités. La gestion des élèves
L'enseignant inscrit sa classe, puis ses élèves. Chaque élève peut se voir attribuer l'un quelconque des profils précédemment définis, cette notion étant totalement indépendante de la classe. Le logiciel s'adapte à l'évolution de l'élève : changement de profil et de classe se font d'un simple clic, avec conservation des résultats précédents. Le suivi des élèves
L'enseignant sélectionne le profil, et éventuellement la classe (dans le cas contraire, tous les élèves correspondant à ce profil, quelque soit leur classe seront pris en compte), puis un des documents. Pour chaque activité du document, les résultats des élèves correspondant à ce profil sont affichés et mis en relation : temps passé, nombre d'erreurs, activité terminée ou non. Il est ainsi possible de donner un sens à des résultats qui n'ont pas de valeur dans l'absolu. Un suivi par élève
Il donne une vision globale du travail de chaque élève. Des fiches pour l'enseignant
|
 |
|
||
|
|
|
||
.
Imprimer cette page
Recevoir
nos catalogues
Votre contact : support_technique@jeriko.fr